首页> 中文期刊> 《时代报告(下半月)》 >过程性评价是提高教学实效的手段之一

过程性评价是提高教学实效的手段之一

         

摘要

良好的评价对人会起激励作用.处于人生形成发展期的中学生,特别渴望得到别人的赞美,尤其是来自老师的赞美.因此教师在教学过程中不仅要重视终结性评价,更应该重视过程性评价,一句良好的评价对孩子或许会受益终生,评价也要及时、适度、真诚.恰当的评价会提高我们的教学实效.

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