情境教学法在高年级小学语文教学中的应用研究

摘要

情境教学法属于一种有效的教学模式,可以拉近师生间的关系,提高课堂氛围的活跃性,科学引导小学生对语文知识的全面掌握,实现了预期的教学效果。本文首先概述了情境教学法遵循的原则,其次提出了情境教学法在高年级小学语文教学中的应用策略。