唤醒教学中的“情绪性”——刍议舞蹈教学中的情绪引导

摘要

情绪是舞蹈表演过程中艺术感染力的直接体现。在舞蹈表演的过程中,演员具备良好的情绪,能够有效提高表演水平。现阶段是各类艺术院校推进素质教育改革的关键时期,教师在舞蹈课程教学的过程中,要加强对学生情绪的引导和培养,为学生艺术水平的提高打好基础。