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李青;
厦门市湖里实验中学,福建厦门361000;
初中美术; 课堂; 文化氛围; 建构;
机译:“思考的思考:不仅是哲学家的思考:”使用元认知期刊来教与学建构主义
机译:在虚假的盒子外面思考:建构主义和后建构主义对“儿童性虐待”的解读
机译:建构的生态学:对设计生态学的批判性思考
机译:ESO 15704,19439和19440标准化的企业架构和企业建模的框架和建构的重新思考
机译:重新思考罗马教区:建筑师和演说家如何建构自我,空间和语言
机译:建构主义:对医学教育中建构主义方法二十五年教学的思考
机译:关于信息科学范式构建的理论思考:对认知范式的思考和社会关于信息科学范式构建的思考:对范式的思考关于信息科学范式建构的社会理论思考:关于认知和社会范式的思考
机译:机会主义建构性归纳:利用领域知识片段指导建构。
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机译:组织重建构造和工具包组织重建构造
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