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合作竞争教学模式在足球必修课教学中的应用构建

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本文以足球必修课程为例,合作与竞争意识的教学模式体现出了极为明显的优势,它能够将学生之间的能力水平差异转化为相互学习的动力,不但使教学质量得以提高,更能够使学生们的兴趣受到极大的培养

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来源
《时代教育》 |2017年第17期|187-187|共1页
作者
李辉;
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作者单位

山东水利职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G843-4;
关键词
足球必修课; 合作竞争意识; 教学; 应用构建;

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