台与庭的类型实践致正建筑工作室的上海前滩学校及幼儿园

摘要

文章解读了致正建筑工作室主持设计的华东师范大学第二附属中学前滩学校及冰厂田前滩幼儿园.宏观战略上,前滩学校和幼儿园的设计有效地回应了城市公共环境,呼应已完成和未完成的城市环境,使其结构和城市肌理一起生长,其落成也将完善还在发展之中的城市结构和话语,从而创造新的城市记忆.微观策略上,项目设计中清晰的“台”与“庭”的概念在这座学校水平与垂直的张力上相互依托,达到了极致,形成空间组织高效、交往交流便利的校园环境.致正建筑工作室在近20年的建筑实践中完成了多座教育建筑的设计,在其他多所学校建筑中已经充分开拓和运用了“台”与“庭”这两种空间类型,在此项目中,由内而外地将二者更巧妙和有效地结合、交织起来.