对设计训练的设计以建筑工房工作模型课题的教学实验为例对设计训练方法论的反思

摘要

围绕建筑设计能力如何被训练这一话题,建筑工房以工作模型为基本教具完成了为期三年的教学实验。结合刻意练习的理论框架设计的多阶段课程,由限定时间、内容聚焦的专项强化训练单元开始,通过方案推敲迭代以及横向分析比较推进设计,目的是渐进达成设计深度。直观性、具体性、综合性是训练的三个核心原则。