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大师·学徒·建筑师?--当今中国建筑学教育的一点思考

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摘要

在比较不同教学思路的基础上,指出当今中国建筑学教育在培养方向上与现实需求的不符,认为当今建筑学教育应将培养目标定位在职业建筑师教育上,而不是设计院的学徒.包含工程建造知识在内的全方位教育应取代传统的单一的方案设计技能训练.

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来源
《时代建筑》|2005年第3期|75-77|共3页
作者
蔡永洁;
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作者单位

同济大学建筑与城市规划学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G642.0:TU;
关键词
建筑学教育; 培养目标; 训练方法过程;
入库时间 2023-07-25 16:16:23

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