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李波;
西藏民族学院教务处;
西藏高等教育; 高等教育研究; 民族高等教育; 稳步发展; 西藏教育; 高等教育体制; 高等教育事业; 建设有中国特色的社会主义理论; 理论指导; 高等教育理论;
机译:高等教育的未来和高等教育研究
机译:曼兹·约克(Mantz Yorke)和伯纳德·朗登(Bernard Longden)编辑的《高等教育的保留率和学生成功》。高等教育研究学会,开放大学出版社,2004年
机译:高等教育的社会角色:比较视角。埃德斯。肯·肯普纳(Ken Kempner)和威廉·蒂尔尼(William G.纽约:加兰酒吧。 (加兰社会科学参考图书馆,988;加兰高等教育研究,7),1996年。215p。每张$ 40。纸。国际标准书号0-8
机译:(1806)高等教育事业服务办公室(CSO)在希腊的未来作用:当前的趋势和挑战
机译:走向混合学习:基于多案例设计的高等教育研究
机译:在Covid-19的警报阶段融合了社区心理健康和任务转移策略的大学 - 广泛的准备工作:来自Borneal高等教育研究所的经验
机译:国际高等教育组织和政策:它们对高等教育研究领域和公共政策建设的贡献Malee Bassett Roberta和Alma Maldonado-Maldonado(Coords。)(2014)。高等教育的国际组织和政策。全球化思考,在当地采取行动?,墨西哥:全国大学和高等教育机构协会(ANUIES),国家理工学院研究与高级研究中心(Cinvestav),大学与教育研究所(IISUE) 。
机译:高等教育研究与发展:2011财年。
机译:用于生产在叶绿体的空间tilac中具有细胞色素c6的高等植物的方法,促进高等植物的生长的方法,所述植物选自ATP,NADPH,淀粉和蛋白质中的至少一种高等植物的uCecna和高等植物的碳固定,蛋白融合,基因,重组载体,转化和高级植物转基因
机译:高等级云杉精油,制造高等级云杉精油的方法和制造高等级云杉精油的装置
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