统编初中语文教材'1+X'群文阅读教学探究——以《卖油翁》和《卖炭翁》为例

摘要

统编版语文教材为了扩充学生阅读量和阅读兴趣提出了"1+X"群文阅读模式.以统编初中教材中的《卖油翁》和《卖炭翁》两篇文章为例说明"1+X"群文阅读模式中"1"和"X"的选择应以议题为中心,具有主次之分和扩大选文范围,并结合教学实例提出"1+X"模式在教学中的三种策略:聚焦议题,从"1"而终;问题指引,从"问"出发;对比阅读,求同存异.