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李加前;
福建省厦门市同安实验中学;
体育教学; 核心素养; 体育新课标; 中长跑; 体育学科; 心肺功能; 育人价值; 品质提升;
机译:卡梅尔神父。西格蒙德,埃里克;科夫,布兰科; Kurt Murer,库尔特-体育学校课程中的田径教学单元-教育目标与学生的需求和兴趣之间的差异?
机译:致力于发展通用和差异化的教育有效性模型:体育教学中学校和教师有效性的研究
机译:在学校环境中进行社区护理干预以改善饮食习惯,体育锻炼和睡眠的有效性
机译:农村学校体育教师“教学实践”教学实践模式的构建与实证研究 - 以达比山区为例
机译:父母卫生习惯,学校课程,组织体育参与和教师行为的关系对三县西弗吉尼亚高中生体育态度和认识
机译:一项普遍的父母支持计划以促进健康的饮食习惯和体育锻炼并防止6岁以上儿童超重和肥胖的有效性:健康的学校开始研究一项随机分组的对照试验
机译:职业兴趣量表(EIV):构建,因子有效性和内部一致性职业兴趣量表(EIV):构建,阶乘有效性和内部一致性职业兴趣量表(VIs):构建,阶乘有效性和内部一致性
机译:作者:张莹莹,体育科学研究spORTs sCIENCEs REsEaRCHEs跨理论模型在提高空军人员运动和饮食习惯中的作用。
机译:时钟面板作为学校体育馆的教学辅助工具。
机译:学校体育馆的教学器材面板装置
机译:体育球及其在体育教学中的使用方法
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