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朱兆喜;
江苏省灌南县北陈集小学;
心理年龄特征; 小学生; 口语交际能力; 培养策略;
机译:高等教育中的口语交际能力:使用基于绩效的评估原则评估交际能力
机译:通过项目方法在物理课上培养学生的口语交际能力
机译:小学语文教学中对学生口语交际能力的培养研究
机译:基于电子书包的初中英语口语交际能力培养模型研究
机译:中国成人学习者采用结构化交流方法来提高英语口语交际能力。
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议旨在提高3年级儿童的读写能力口语和心理健康
机译:口语交际信息访问的活动检测
机译:评估社会中小学生心理适应能力的方法
机译:提高小学生工作心理能力的方法
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