差异性学习背景下'订制化服务'小学英语教学方法初探

摘要

受教育者接受教育的过程就是获取知识、技能、价值观、信仰和习惯的过程。就实现个人价值而言,教育是一种潜移默化的影响,可以提高学生的自主性,形成一种文化身份,塑造一个人的思维方式,最终确立个人的职业目标。就教育对社会的贡献而言,教育可以辅助学生确立公民身份,将学生塑造成在社会上有成就的人,从而促进社会的整体经济发展,保护文化价值。