推进素质教育改革英语教学模式--大学英语教学状况调查及对策思考

摘要

长期存在的"教而不会,学而不能"现象已成为中国大学英语"教"与"学"的尴尬和怪圈式的困扰.英语教学中的种种问题、盲点与误区既是多年来应试教育之因,又是其不良之果,英语教学改革势在必行.只有在教学中贯穿了为应用而教学的稳健作风、课堂教学与图书馆教学有机结合、教师指导与学生自我训练有机结合的教学法,才能充分有效地实现素质教育.