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史璟;
中央财经大学现代逻辑研究所、文化与传媒学院,北京,100081;
真; 科学; 后形而上学;
机译:原始研究-特别收藏:SASRF形而上学在科学,哲学和神学中的兴起诗学和可能性:理查德·科尔尼(Richard Kearney)的后形而上学的上帝Crossref引文
机译:阿伦特的判断概念对后形而上学的人文主义教学的启示
机译:后形而上学的思维还是拒绝思维?马克思·霍克海默的唯物主义作为哲学立场
机译:计算机科学认证-真正的需求,真正的关注点,真正的进步
机译:缺少什么?:于尔根·哈贝马斯(Juergen Habermas)转向“后世俗社会”和后形而上学现代性的局限性
机译:您喜欢干还是湿的科学?两种实验室的体验如何影响学生对科学概念的理解和对真实科学实践的认识
机译:上帝:形而上学和后形而上学的思维(上帝:形而上学和后形而上学的思维)-DOI:10.5752 / P.2175-5841.2010v8n16p8
机译:基于仿真的工程科学。通过仿真革新工程科学
机译:生命科学仿真方法和生命科学仿真器
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机译:用于将感兴趣的科学的部分要素与感兴趣的科学的部分要素分离的方法和装置,感兴趣的科学的要素的组成部分,感兴趣的科学的要素的组成部分,该要素的组成部分感兴趣的科学
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