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“七读一测”语文课堂学习法

     

摘要

<正>''听说读写''是贯穿语文课堂的四种基本能力,但在实际教学中,往往偏重于听、说、写的能力培养,而忽视了读的指导和训练。其原因,归结为一句话:费时费力,显效慢。古人云:''书读百遍,其义自见。''纵观历史,‘老先生’教学古典诗文一般都是先教学生熟读成诵,再给以粗略的讲解,然后大部分的时间就是让学生诵读,在诵读中逐步加深对文章的理解。朱熹曾经说过:''凡读书……只要是多诵几遍,自然上口,永远不忘。''我们从中可以看出诵读

著录项

  • 来源
    《思维与智慧》|2016年第11Z期|P.55-55|共1页
  • 作者

    周晓岚;

  • 作者单位

    福建经贸学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-19 09:39:27

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