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吴擎华;
四川省社会科学院;
乡村; 文化危机; 乡村教育;
机译:将乡村学校与素质教育联系起来:乡村教师对数字教育资源的利用
机译:制定农村乡村医学教育计划:与NRHA乡村医学教育者小组进行焦点小组咨询。
机译:卫生部办公厅关于表彰全国乡村医生教育先进集体与先进工作者的决定(附:全国乡村医生教育先进集体与先进工作者名单)
机译:斯里兰卡乡村教育和健康基础设施发展的世界上最大的乡村电气化
机译:乡村教育者的自我概念和态度与乡村教育者的相关类别变量(性别,监督)之间的关系调查。
机译:乡村度假村乡村乡村乡村的Covid-19爆发的调查和公共卫生回应2020年
机译:乡村学习最佳实践的管理乡村乡村乡村乡村乡村建设者: ud万隆市政建设者州立公园的定性描述研究
机译:私人乡村俱乐部成员对印第安纳州和俄亥俄州乡村俱乐部各种属性的态度。
机译:乡村和水上交通工具的动力驱动器,儿童的力量和肌肉驱动器,以及在乡村和水中的休闲工艺品,以及在乡村,水中和空中为玩具提供动力的驱动器
机译:乡村广播系统发射器和乡村广播接收器
机译:无线乡村广播系统,用于紧急通知和公告乡村
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