大众传媒时代青少年学生思政教育研究--以媒介素养教育为例

摘要

部分媒体信息泛滥对思政教育提出了新的挑战，大众传媒带给思政教育的问题已经上升到了一定层面。倡导把媒介素养教育融入思政教育，途径如下：明确媒体素养教育的计划和标准；建立一套完整科学的媒介素养教育工作机制；加快媒体素养教育师资队伍建设；组织编制青少年媒体素养的课程和教材。