首页> 中文期刊>理论观察 >论教师的期待效应

论教师的期待效应

     

摘要

教师期望在教育实践中对学生的成长起着不容忽视的重要作用,因此,教师要了解期待效应的一般流程,更好地发挥其正效应。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号