谈思维能力的培养与问题情境的创设

摘要

在地理教学中，我们采用问题教学法，通过创设问题情境，使学生在“发现问题——提出问题——分析问题——解决问题——发现新问题”的过程中，发展思维能力，尤其是发展创造性思维能力。