从闲暇教育的视角分析高校科技创新社团的实践意义

摘要

进入大学之后,学生的闲暇时间相对较多,然而很多高校大学生却不能够合理利用自己的闲暇时间,从而荒废了宝贵的时光.高校应当引导学生合理利用自己的闲暇时间,加强学生管理工作,并且将大学生的闲暇教育纳入到常规管理工作中.高校的科技创新社团活动符合闲暇教育的内涵需求,既有效解决了大学生闲暇时间的安排问题,同时又利于教育目标的最终实现.