国家骨干高职院校师德师风建设的调查与思考--江西应用技术职业学院为例

摘要

结合实际，简述了我院师德师风现状，并分析了原因；阐述了在国家骨干高职院校建设中我院师德师风的新要求和新内涵，提出了在国家骨干高职院校、教育教学质量工程建设时期我院师德师风建设的几点建议，按照“职业认同--职业道德教育--职业道德修养--职业行为养成层级递进的思路，培养有道德、守纪律、高素质的新时期教师。