民族院校大学生职业生涯规划中的困惑与反思——基于真实个案的GCDF规划

摘要

职业生涯规划能够帮助大学生尽早地认识自我,把握好每一个可能成功的机会.民族院校在办学宗旨、人才培养目标、教育对象等方面有其特殊性,其大学生的职业生涯规划既具有普通高校大学生存在的自我认识和自我规划不清晰的共性问题,又受经济条件、家庭因素等的影响具有迷茫、无助等特点.通过真实个案的GCDF规划,为个案解惑,引导其对职业选择有一个清晰、全面的认识,并在生涯规划师和生涯课教师的角度对民族院校大学生职业生涯规划进行反思.