启发式教学方法在法学教学中的运用

摘要

由于法学教学的质量受到班型、学生的听课习惯、本科课堂理论教学等因素的影响,如何引导学生积极主动地掌握教学内容并能够将其应用于实践成为了法学教学改革的焦点问题.结合法学教学的特点,研究启发式教学方法对于提高学生学习能力的运用.根据教学内容需要,根据知识体系,根据启发式教学法的特点,将其引入法学教学中,体现法学本科教学的特点.