地方高校法学本科职业化教育模式的探索与实践——以湖南人文科技学院为例

摘要

应用型人才培养目标的定位决定了地方高校本科教育应高度重视学生职业能力的培养,这也为我们法学教学改革指明了方向.但传统的法学本科教育并没有理顺专业教育与职业教育的关系,普遍偏重于专业知识的传授,而忽视了学生实践技能及职业能力的培养,以致培养的学生难以适应社会的需求.文章以湖南人文科技学院为例,在对地方高校法学教育培养现状进行深入调查的基础上,提出了基于职业能力培养视角的法学实践教学改革的途径和对策,以期对法学应用型人才的培养带来启发.