实践育人在培育大学生社会主义核心价值观中的功能透视

摘要

高校肩负着使大学生树立社会主义核心价值观,把他们培养成中国特色社会主义现代化建设的可靠者和接班人的重任.文章阐述了实践教育促进大学生对社会主义核心价值观的理论认知、认同、内化,进而外化为自觉的行动的功能.针对当前影响实践育人功能发挥面临的思想认识不够、形式内容单调、指导队伍薄弱等问题,建立实践育人共同体、丰富形式内容、优化教师队伍,增强社会主义核心价值观教育的实效性.