核心素养下“数的运算”教学策略——以《分数除法》教学为例

摘要

运算在数学课程的各个学段中,都占了很大的比重。运算能力的培养不仅可以提高学生计算的正确率,而且有助于学生灵活地选用方法,寻求简洁合理的运算途径解决问题。笔者以《分数除法》教学为例,谈培养学生运算能力的具体办法。