计算“粗心”的心理分析及其对策

摘要

随着未来社会的发展,数学知识在社会生活各方面的应用极为广泛,特别是21世纪面临全球性经济竞争及信息革命的到来,数学计算应是每个公民必备的技能。数学计算贯穿于小学数学教学的全过程,是素质教育的重要内容之一,但当前小学生的计算能力却不容乐观,据统计,小学生计算的错误率较高。然而当提到产生计算错误的原因时,相当一部分的学生家长竟认为不过是“粗心”而已,那么“粗心”的背后又隐藏着哪些因素呢?