幼儿科学教育领域活动设计模式研究

摘要

科学教育是幼儿园五大领域之一,科学活动对幼儿科学知识的学习、科学能力的培养以及科学情感和态度的形成至关重要。本研究以幼儿科学教育活动设计的模式为切入点,系统分析科学活动设计的目标、内容以及方法,旨在为幼儿教师提供一个活动设计的思路。