基于核心素养的初中数学课堂教学诊断与实践

摘要

新课程改革背景下,核心素养已经成为每一位教师关注的热点和重点,初中数学教师也如此。下文就主要从个人经验和实践出发,诊断当前初中数学教学存在的几个凸出问题,重点探索核心素养要求下初中数学教学的有效策略,力争通过教学创新和改革,促进学生数学核心素养提升。