首页> 中文期刊>新一代:理论版 >学会学习 体现主体性--初中英语教学中如何凸显学生的主体性

学会学习 体现主体性--初中英语教学中如何凸显学生的主体性

     

摘要

初中英语教学中,针对初中生的认知水平以及他们对于英语知识的需求,教师结合教材因地制宜、因人而异的设计教学环境教学内容,在具体的英语教学中教师而是需要与学生互动起来,让学生成为教学课堂中的主力军,促使他们能够自主积极的学习,调动他们学习的愉悦情感,投入到习得英语知识的过程之中,以凸显学生主体性,让学生真正产生学习英语的兴趣和欲望,主动参与到教学活动中,开动思维,分析探究,积极实践,才能不断提高英语学习水平和能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号