小学生居家阅读与校内读书活动有效融合的实践探究

摘要

素质教育背景下,人们越来越注重学生的全面发展。因此,在小学语文教学中,学生在校接受教育不再只是为了提高学生的文化成绩,更重要的是提高学生的文化素养。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,学生阅读能力的提升对于学生思维的发散以及良好学习习惯的养成具有重要帮助。因此,教师一定要注重小学生阅读能力的提升,通过多种形式开展阅读活动,使学生对阅读产生兴趣,进而对语文学习产生兴趣,促进学生综合能力得到全面的发展。