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付柏松;
厦门大学教育研究院 福建厦门361005;
微博; 大学生; 批判性思维;
机译:微博使用与政治参与:解释微博使用对当代中国大学生在线政治参与产生积极影响的机制
机译:影响大学生批判性思维的批判性思维倾向及因素研究
机译:脚本可增强大学生在翻转学习中的批判性思维:延迟影响对科学阅读素养的影响
机译:互联网对大学生的心理影响及大学生当前网络使用情况分析
机译:一年级大学生的批判性思维技能和性格的发展:将批判性思维教学融入一年级过渡课程。
机译:过度使用微博会成瘾吗?制定评估中国大学生过度使用微博的量表
机译:哥伦比亚麦德林市大学生对合法和非法药物的消费和使用情况感知,哥伦比亚安哥拉麦德林的大学生对合法和非法药物的消费和使用情况,哥伦比亚大学生对合法和非法药物的消费和使用情况,哥伦比亚麦德林安蒂奥基亚
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:关于大学生对智能手机添加程度的影响程度的调查
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