珍惜集体记忆,讲好班级故事——例析集体记忆在班级凝聚力建设中的作用

机译：使用内部和外部班级关系测量班级凝聚力

机译：你的故事是我们的故事：在美国军事退伍军人的Ob告中的集体记忆

机译：痛苦的集体记忆：在卡拉巴赫冲突中衡量集体记忆的影响

机译：通过集体记忆和当地音乐的作用，宗教冲突转型

机译：班级优势：在新的问责制下，小学班级的社会班级和知识生产。

机译：记忆的可塑性：在塑造集体记忆和社会认同中的作用

机译：朝着历史情节中对象的解散：史学和集体记忆之间的相互作用的基础/朝向历史地区的对象的解散：历史写作过程与集体记忆之间的相互作用的基础

机译：高级班级旅行：政府内部控制弱点导致不正当和滥用高级班级旅行

机译：班级管理服务器，班级管理系统，班级管理方法和程序

机译：如果是班级的班级，其食品的使用和制造方法就班级了。

机译：显示移动终端的班级时间表的方法，特别是在班级时间紧迫时创建班级时间表并通知用户，并与某些时间表和周年纪念日一起显示的方法