试论小学生良好思想品德的养成教育

摘要

教学中,利用生活世界的活动和交往;文质兼美的文本;校园环境的＂软硬＂作用;丰富多彩的活动;良好的师德师风,把学生良好思想品德的养成教育与传授知识结合起来,培养真正智与德全面发展的新世纪人才.