“四管齐下”,为朗读赋能

摘要

朗读通过声音将朗读者带入文本中,能够强化感受、理解,对学生的语文学习有很 大帮助。可明确形美、声美的目标,加强轻重音、停连、语速语调等的指导,创新 朗读的形式,丰富朗读的评价,“四管齐下”为朗读赋能,以更好地发挥朗读在小 学语文教学中的价值与作用。