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王钧; 尹红;
贵州省安顺学院艺术系;
重庆市西南大学音系学院;
西南少数民族地区; 音乐教学; 民族特色; 教学调研; 实验学校; 民族音乐文化; 学校音乐教育; “十五”规划;
机译:西方音乐教育哲学对我国基础音乐教育的实践思考
机译:试论中国钢琴音乐作品在教学中的必要性
机译:为什么衣服需要音乐?:对“步行音乐”的分析和思考,被称为无意义的Jiyanru的音乐
机译:关于少数民族地区当地自由师范大学音乐学生专业教育教学的思考
机译:音乐理论教学法:对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验,以及(可能)转向批判性探究,负责任的伦理学和希望的教学法。
机译:中国西南少数民族地区农村居民对炎热天气对健康风险的感知和响应调查
机译:永恒的脚本:对音乐,音乐家和音乐教学的思考永恒的脚本:对音乐,音乐家和音乐教学的思考
机译:莫扎特音乐引发的音乐情绪对认知失调的调和作用。
机译:提供了移动通信终端以及音乐教学中音乐功能的教学方法
机译:自动化音乐创作和生成系统,自动化音乐创作和生成过程,自动化音乐创作和生成,玩具乐器,音乐伴奏和音乐创作玩具乐器,自动化创作玩具乐器系统和音乐生成,电子信息处理和显示系统,企业基于互联网的一流音乐创作和生成系统,用于自动生成和传送数字复合音乐的网络系统,用于音乐环境的基于独立音乐的音乐创作和表演系统人工智能,基于音乐的自主创作过程音乐的生成和表演人工智能,自主分析仪器系统,用于建立自动音乐创作和生成引擎的网络,几何方法音乐理论系统操作参数映射,以自动方式构成和生成数字音乐的方法,参数转换
机译:用于音乐教学中的累积顺序式迭代技术的可重复使用的数字视频模板的系统和方法
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