探究性学习法在中国学生英语语法学习过程中的应用

摘要

中国学生学习英语语法倾向于被动接受,而懒于思考探究。运用探究性学习法引导学生学会使用语法工具书、网络语料库、电子词典、在线学习网站等媒介,能够极大地激发中国学生英语语法学习的兴趣。学生能够自主探究各种语法现象,验证自己的假设,在习得语法的同时也能够培养他们的审辨式思维能力。