首页> 中文期刊> 《基础教育外语教学研究》 >英语原著在九年级英语阅读教学中的尝试

英语原著在九年级英语阅读教学中的尝试

         

摘要

英语阅读教学是初中英语教学中至关重要的组成部分。开展初中英语阅读教学的目的是培养和发展学生的英语阅读能力以及提高学生的综合人文素养。而英语原著阅读可以激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语阅读能力。因此,如何系统地选择适合九年级学生的英语原著,再将其与教材有机结合起来运用到九年级英语阅读教学中显得尤为重要。本文针对英语阅读教学中英语原著的应用,首先分析了英语原著阅读在九年级英语阅读教学中的意义、分类,进而结合相关教学案例具体阐述了运用英语原著在九年级英语阅读教学中的有效策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号