聚焦中小学英语教学·之八（新课程实践之技能教学）：继续深化新课标下的英语技能教学——按照听、说、读、写规律组织教学

摘要

综合运用语言的能力是中小学英语教学的总目标，而语言技能是语言运用能力的重要组成部分。因此，我们需要在新课程下继续探索技能教学规律——探讨新课程理念下的英语技能（听、说、读、写）教学，要理解新课程的基本理念，要继承前人语言技能教学的经验，并汲取近年来技能教学研究的新成果。