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蒋扬1; 2; 吕玲丽1; 2;
[1]天津市第三十二中学 天津300151;
[2]天津市研究室 天津300200;
同伴互评; 写作教学; 初中英语;
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机译:在写作课中实施学生自我评估和同伴评估的有效性=在写作课实施“学生自评”和“同藜互评”的成效
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机译:相互评估可视化系统及相互评估可视化方法。
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