英语学习策略与英语成绩之问的相关分析——一项在高二进行的实验研究

摘要

本文研究了温州瓯海二高高二(5)班共49名学生的英语策略使用情况。通过使用统计分析软件包SPSS进行了策略与成绩之间的相关分析，在所调查的50项策略中，被试者在11项策略的使用上与成绩呈显著正相关性。