首页> 中文期刊> 《基础教育外语教学研究 》 >高中生英语学习策略与学习成绩的相关分析

高中生英语学习策略与学习成绩的相关分析

             

摘要

本文采用中学生英语学习策略问卷调查和英语水平测试的方式就学习策略与中国高中生英语学习成绩的相关性进行了研究。数据分析结果表明:某些英语学习策略,如积极主动的学习策略及记忆策略等,与学习成绩之间有着密切的关系。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号