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游戏在外语课堂教学中运用的理论依据和实践

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游戏不仅能使学生的才能得到展示,还能使其进一步得到完善.好的组织者能充分调动游戏参与者的智力,使之处于紧张状态同时又为其带来快乐并促进时知识的掌握.游戏既是一种有效的教学手段,又是一种教育工具,在外语课堂教学中,一直备受外语教学工作者的重视.

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来源
《基础教育外语教学研究》 |2008年第5期|38-40|共3页
作者
胡延新;
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作者单位

山东交通学院外语系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
游戏; 外语; 课堂教学;

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