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新课程背景下初中英语教师课堂角色调查

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摘要

本文所研究的主题是新课程改革中初中英语教师的课堂角色转换.通过对当前初中英语教师在新课程背景下课堂角色转变方向的定位以及转变现状的调查分析,找出了教师角色扮演当中存在的问题,并为初中英语教师在新课程背景下的课堂角色转换提供参考.

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来源
《基础教育外语教学研究》|2008年第1期|18-24|共7页
作者
李晓红; 郭宝仙;
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作者单位

上海东海职业技术学院;

华东师范大学课程与教学研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
新课程; 英语教师; 课堂角色; 转换;
入库时间 2023-07-25 18:29:54

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