新课程改革背景下的我国小学英语教学:回顾与展望

摘要

小学正式开设英语课程已经有十多年.作为基础教育新课程改革的一项重要内容,我国小学英语教学在取得了令人瞩目的成绩的同时,也面临着课程地位确立、师资队伍缺乏和教学方法单一等问题.本文对新课程改革以来我国小学英语教学所面临的困境进行了深入分析和反思,指出我国小学英语教学未来发展的关键在于尽快落实小学英语的国家课程地位、建设一支合格的师资队伍和努力开展教学模式和教学方法的本土化探索.