中考英语任务型阅读试题的构成要素解析及教学跟进措施

摘要

本文就江苏省扬州市2008-2012年中考英语试题中的表格填空任务型阅读试题进行了历时研究.文章依据信息加工理论解读了该题型的命制理据并结合试题实例解析了其文本编选、表格绘制和信息词选择的构成要素,也在教学文本内容和结构的选编以及信息词设计方面提出了相应的教学跟进措施,力图使该题型的命制方法和教学跟进措施更具科学性和实效性.