高中生英语阅读障碍成因及对策探究

摘要

培养学生的阅读能力贯穿高中英语教学的整个过程.阅读理解题作为检测高中生英语阅读理解能力和水平的题型多年来一直出现在高考英语试题中.本文在访谈、问卷及测试的基础上对高中生英语阅读障碍进行探究,并针对问题提出了加强阅读策略、阅读训练、词汇教学及学生的情感态度相结合的建议,以期对广大高中英语教师的阅读教学有所助益.