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包天仁;
国家基础教育实验中心外语教育研究中心;
北京100081;
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机译:‘当他们不使用它时,他们将会失去它:专业人士,专业化和再专业化:苏格兰的难民教师案例
机译:证明代码切换的镜头老师的身份:新手英语教师感知
机译:(1327)在实施工作项目时,幼儿教育的社会发展方法:在职教师的方法: 通过Preservice老师的角色? 洞察
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机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
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