2011年中考文言文命题趋势及备考策略——以2010年中考文言文试题分析为基

摘要

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出，文言文学习应使学生“能诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”，“背诵优秀诗文80篇（段）”。文言文试题应“重点考查学生的记诵积累，考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意”。